تکاپوی بسیار خوبی در برنامه های صحرایی برای جلوگیری از آسیب های روانی و اجتماعی در مدارس وجود دارد
مسئول کمیسیون مشاوره تحصیلی سازمان نظام روانشناسی کشور و استاد دانشگاه علامه طباطبایی گفت به عنوان یک متخصص مشاوره و علاقه مند به ارتقای رفتارهای مثبت، امیداورانه و تاب آورانه در رفتارهای دانش آموزان باید گفت که تکاپوی بسیار خوبی در نحوه مدیریت وزیر معرفی شده به مجلس برای وزارتخانه آموزش و پرورش وجود دارد و امید است با حضور دکتر صحرایی شرایط نسبت به قبل بهتر شده و جلوی خیلی از آسیب های روانی و اجتماعی در مدارس گرفته شود..
او در حال حاضر مسئول کمیسیون مشاوره تحصیلی سازمان نظام روانشناسی و همچنین عضو کارگره مشاوره شورای تحول است..
سلیمی‌بجستانی با توجه به تخصص خود در زمینه مشاوره به بررسی برنامه‌های صحرایی برای وزارتخانه آموزش و پرورش پرداخته و می‌گوید: یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های ما بر اساس رشته و حرفه به‌خصوص بعد از جریان کرونا، نگرانی از اوضاع و احوال آسیب‌های روانی و اجتماعی دانش‌آموزان است..
وی با بیان اینکه یکی از محورهای اساسی برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش باید توجه به آسیب‌های روانی و اجتماعی مدارس باشد، افزود: در زمانه‌ای زندگی می‌کنیم که شرایط خیلی عوض شده است و فضای کودکان و نوجوانان در مدارس متفاوت از قبل است، اگرچه شرایط در حالت کلی ایده‌آل است ولی همه وظیفه داریم یک شرایط بحرانی و یا نیمه بحرانی اعلام کنیم تا آسیب‌های اجتماعی را کنترل کنیم..
عضو کارگره مشاوره شورای تحول ضمن اظهار امیدواری نسبت به باز شدن در‌ب‌های آموزش و پرورش به سمت صاحبان ایده، عمل و بینش در دوره جدید، خاطرنشان کرد: یکی از جذا‌ب‌ترین، پرچالش‌ترین، کاربردی‌ترین و موثرترین فرآیند‌ها در عالم هستی، تعلیم و تربیت است اما با برنامه‌ای که از سوی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مطرح شده است امیدوارم با یک تلاش مجاهدانه محقق شود..
سلیمی‌بجستانی ضمن آرزوی توفیق برای صحرایی، گفت: امیدوارم سطوح مختلف تعلیم و تربیت بعد از روی کارآمدن وزیر جدید در فرآیند رشد و پیشرفت قرار بگیرد و آموزش و پرورش و کرامت معلمان به جایگاه حقیقی خود برگردد و با شعار مدرسه‌محوری و دادن اختیارات به مدارس به عنوان موتور محرکه از تمرکزگرایی صرف عبور کنیم..
